1月15日に7人で体験レッスンをしました。来てくれたみんな、どうもありがとう!
内容:歌、フォニックス、ゲーム、会話の練習など 最初は緊張していた子供たちもグループでしかできない面白いゲームやアクティビティをして、 最後は襖が壊れるかと思うくらい激しく楽しんでいました! (^-^) いっぱいのお友達がいて楽しいと、英語がもっと頭に入ってくるの、わかってもらえたかな? 2月と3月にも無料体験レッスンを企画しています。トリニティに来たことのない子たちに英語を学ぶ楽しさを知ってもらいたいです。
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遅くなりましたが、クリスマスお楽しみ会、ゲーム、カラオケ大会の模様のビデオをアップします! 参加してくれた皆さん、どうもありがとうございました! 数週間前に私(クリス)はクリスマスショッピングの後、姫原のミスドで一休みをしていました。隣の女性2人が英検テストなど英語に関することを話しているのが聞こえて来ました。一緒に話に参加することにし、結局1時間以上話しました!その二人とは松山大学薬学部2回生とそのお母さんでした。今までの英語学習の経験や英語教育において生徒にとって何が必要か、意見を聞きました。快くいろんな話を聞かせてくれました。2人の経験は日本全国共通したものだと感じました。2人との会話です。
クリス:英語についていっぱい話しているようですが、英語を話しますか? 大学生:(笑いながら)全然。ごめんなさいね。 クリス:大学で英語の授業をとっていますか? 生徒:いいえ、大学1年の時にとりましたが、もうありません。 クリス:じゃ、中学で3年間、高校で3年間、大学で1年間英語の授業があったけど英語を話せないんですか?クレイジーだ。日本の教育で何か変わらないといけない部分があるんじゃないですか? 大学生とお母さん:その通り!一生懸命英語を勉強してたくさん単語や文法を覚えたけど、どうやって使ったらいいか分からないんです。 クリス:英語を勉強した時、日本語の音に頼らず英語の読み、リスニング、スピーキングを習いましたか? 大学生とお母さん:いいえ。いつもどうやって単語を読むかカタカナで表記したものを見ないと言えないし、意味も日本語の訳を見ないとわかりません。 クリス:わー!それだと日本語と英語を行き来するため時間が余計にかかりそう。 お母さん:英語には日本語にない音がたくさんのあります。でも日本人の多くはカタカナを使って英語学習をします。だからリスニングやスピーキングが苦手です。多くの生徒は人前で英語を話すのに抵抗があります。 クリス:もし誰かが英語の音全てを教えて、読み方を教え、それを使ってどう話すか教えたらどうでしょう。そうしたらもっと英語を理解でき、話すのにも自信が持て英語を学ぶ時間の短縮にもなると思いませんか。 大学生とお母さん:はい、そうなったら素敵ですね!!英語ももっと楽しめると思います。もし学生たちが最初から英語の音だけで学んでいたら、そんなに暗記の時間もいらないと思います。 クリス:同感です。お話ししてくださってどうもありがとうございました。 トリニティの生徒さんたちは英語の強い土台を築く機会がありほんと良かったです。ステップバイステップのトレーニングはいずれ何百もの勉強時間を節約してくれます。というのも、英語の全ての音を正しく発音できるようになり、どうやってつなげて単語にするかもわかるようになります。聞き取りが簡単になり、読むのもとっても簡単になります。もちろん話すのも容易になります。 単語をやみくもに覚えるのではなく、音とつづりがマッチするため発音するように書くこともできるようになります。(覚えるしかない不規則な綴りの単語もありますが) 毎日英語を話し、聞き、歌い、読んでください。高校、大学と進んで英語がもっと難しい内容になった時、トリニティで基礎を学んでいてよかったと思ってくれることでしょう! |